【Cover Story】【學界足球精英賽特輯】香港國際學校 不是我而是我們 不講結果而講過程

其他重點球員（只列部份）

Niccolo Mandoli￭後衛￭33號￭浩運－青超U18
Liam McCaughey￭後衛￭49號￭浩運－青超U18
童祈樂￭前鋒￭47號￭傑志－青超U16

學校簡介
香港國際學校

校址：南區大潭
所屬地域組別：港島及九龍地域第一組別
上屆成績：未能入圍
主教練：Simon Thauvette

靠山而建的香港國際學校（下稱：HKIS），主校舍內設有室內游泳池，而山腳下亦有一個屬於校方的草地運動場供學生進行各種運動，旁邊更有一所綜合體育館正在興建當中。可見這所推行美式教育的國際學校，對於學生體育發展相當重視，除了足球、籃球、排球、游泳、田徑、網球和欖球等較為普遍的運動隊伍外，亦設有棒球、草地曲棍球、籃網球及龍舟等項目的校隊，可謂包羅萬有。

足球並非HKIS特別重視的運動，然而今個季度卻一嗚驚人，於D1分組賽一球小勝衛冕冠軍的聖若瑟書院，最終奪得亞軍而回。國際學校憑藉身材優勢和充沛體力，於精英賽常被視為爭標份子，疫情停辦前連續三屆冠軍寶座亦由國際學校所奪得。今屆於云云國際學校中最為著目的HKIS，能否延續D1強勢，於精英賽再創佳績？

對於吳雨樂，精英賽的意義
"興奮，希望擊敗勁旅
證明我們是對足球相當認真的球隊"

HKIS校內有一位「雙料隊長」：足球隊及欖球隊長吳雨樂（下稱：Donald），每星期都過著相當充實的運動生活：「一星期除了有三節足球隊訓練，亦有兩節的欖球隊練習，而且還未計算校外欖球球會的訓練和比賽。」

對於足球，家住九龍塘的Donald六歲始於居所附近的牛津道遊樂場起步，雖然兩年後加入傑志青訓學院，然而由於Donald轉到HKIS的Middle School讀書，為求便利離開傑志，只參加HKIS有合作關係、於學校球場舉行訓練的青訓學院Tai Tam Tigers Soccer Academy，似乎重心並非放於足球：「我將欖球轉化為職業的機會較高，畢竟足球並非自己最擅長，但我不會因此而失望，因為我仍會有不少機會享受足球這個興趣。」來年中學畢業的他，已計劃赴美國讀大學，並不排除會成為職業欖球員。

今年HKIS於學界賽事取得不俗成績，也讓Donald引以為傲：「學校有相當多運動隊伍，足球未必是最重要，但今年D1決賽前也經常於校內聽到學生討論我們將要挑戰拔萃一事。」對於即將迎來的精英賽，Donald坦言「非常興奮」：「我很希望能夠擊敗聖若瑟和拔萃等勁旅，讓大家知道HKIS是一支對足球很認真的球隊。如果信心足夠強大，我們連拔萃也能夠擊敗！」

雄心壯志的同時，Donald的思維如同其中文名字，他認為足球比賽沒有比「樂」在其中更重要：「以D1對聖若瑟的賽事為例，賽前我們其實沒有想太多勝負，只管自己要發揮百分之一百的水準。我認為中學生踢足球不應該有太大壓力，爭取勝利的過程開心，才是最重要的。」

對於Hugo Sundberg，精英賽的意義
"對球隊來說相當重要的比賽"

出生於瑞典、居住過美國紐約，輾轉因父親工作關係定居香港大潭，Hugo Sundberg（下稱：Hugo）七歲始於以大潭為根據地的Tai Tam Tigers Soccer Academy展開其香港足球路，其後也順理承章成為HKIS的中學部校隊成員。「包括球會及校隊的訓練和比賽，以至星期日亦有參與其他私營聯賽，一星期於足球投放相當多時間。」

然而，縱使參與足球的時數與頂尖本地青年球員相若，出身背景和膚色不同的Hugo，連想法也與本地球員大有分別：「對我來說是，足球是我相當享受的興趣，但我更著重於學業，並沒有想要將其轉化為事業。」現時正修讀Grade 11（等同香港學制的中五）的Hugo，早已計劃中學畢業後赴歐洲升讀大學，打算報讀商業及金融有關的學系，將來從事相關行業，而大學期間預料會以「得到樂趣」為目的繼續踢足球。

Hugo指上學年，HKIS於D1賽事誤派一位停賽球員上陣而被取消資格，失去四強席位以致同時失去精英賽參賽資格，Hugo直呼可惜。今年終能參與精英賽，Hugo認為會比D1困難，未必能得到冠軍，但相信有能力走得很遠：「我們是一支縱使了解對方有多強，但仍有信心和決心勝出比賽的球隊！」Hugo認為他們攻力強橫，擁有快速的兩翼及出色的射手童祈樂外，但更重要的是球隊的團結精神。

校隊教練兼帶隊老師──Simon Thauvett

HKIS作為國際學校，會於本地國際學校的校際聯賽角逐，每年春天更會離港參與名為Asia Pacific Activities Conference的賽事，與亞洲各國的國際學校爭奪冠軍。然而縱使比賽繁多，精英賽對於領隊Simon Thauvette（下稱：Simon）來說依然佔有特殊地位：「我們視精英賽為歐聯，今年終於能夠參與其中確是一份榮譽，我們亦為與來自各區的本地學校對壘感到興奮。」

球隊參與校際比賽，Simon認為球員從中的成長，比起得到成就更重要：「團隊運動能培養學生學懂考慮團隊而非只為個人利益著想，認知到個人是團體的一部份，學生於團隊內一同追求勝利，同時一同面對失敗從而進步。」Not me, it's we是Simon的口號，也是球隊的哲學，Simon指HKIS不著重個人能得到什麼運動成就，而強調學生能為團隊貢獻什麼。「正如我們球隊的組軍，是無分年齡及輩份，從全校選取最能夠為球隊帶來的貢獻的二十四位球員。」

以團隊為本的哲學建立球隊，並非僅為口號，亦有不少措施配合下付諸實行。「我們會配合球員們健康狀況和日程，於每星期兩課的校隊訓練中，都能確保至少二十二位球員能同時出席。」Simon除了作為球隊教練，也身兼數學老師一職，因此與球員交流頻密，亦會持續跟進球員們的學習和健康狀況。「除了教練團外，我也賦予隊長負起領導球隊的責任，畢竟他才是落場比賽的人。我們重視提升球隊的溝通，由交流之間所用的名字，以致互相提場的準確性也會關注。」Simon認為，他們的團隊性，正是他們於球場上最大的優勢。

Text：Leo
Photo：Lucien
Design：Yvonne
原文刊於《運動版圖》2024年3月號